9月10日教师节
雪域高原践初心
致敬师者传温情
2025教师节快乐
一、致敬筑梦人
老师,
您辛苦了!
广东二师第九批学生援藏
致敬每位教育路上的园丁
2025教师节快乐
二、身份转变,热爱不变
林芝广实队伍第一个教师节
林芝二高队伍第一个教师节
初为人师,队伍共庆教师节有感:
1.林芝二高代表黄雯萱发言:在林芝二高举办的教师节系列活动中,我们不仅深切感受到了学校对这一节日的真诚与用心庆祝,更聆听学习了众多优秀教师无私付出与奉献的故事。这不仅是我们共同的节日,更是相互学习、共同进步的宝贵契机。
2.林芝广实代表曾素君发言:还记得初到高原时,缺氧带来的头痛、陌生的环境曾让我偷偷打过退堂鼓,可今天,看着台下孩子们眼里闪烁的光,那些不安早已烟消云散。看到老教师们用十几年的时光守护着这片土地上的课堂,让我明白“教师”二字不只是职业,更是一份能点亮希望的责任。作为一名援藏支教的实习生,这是第一次以教师身份参加教师节活动。或许我还有很多不足,以后,我会跟着老教师们好好学习,把知识化作春风,吹进孩子们的心里。也想对所有老师说一句:谢谢你们,让我看到了教育最温暖的样子!
2025教师节快乐
三、初心与回声
为什么选择教师这份职业?
1.黄雯萱:选择教师职业,与我学习成长中遇到的老师有关。他们尽心传授知识、引导我端正言行、记录我成长点滴,如今回顾,我的进步清晰可见。老师们的教导成就了现在的我,我希望成为不仅传授知识,还教会学生做人、助力其成长成才的优秀教师。而且,我珍视与学生思维碰撞的机会,他们的新兴思维让我有了对时代和社会变迁的新见解,常助我与时俱进、拓宽视野。
2.曾素君:选择教师职业,源于对“传递价值”的热爱与对“陪伴成长”的向往。我享受将复杂知识拆解为易懂语言的过程,更珍视学生眼中因顿悟而点亮的光芒。这份职业不仅是传授课本内容,更是以自身言行影响青少年,帮助他们建立认知、塑造品格,这种“双向成长”的互动让工作充满意义。同时,教师职业的稳定性与创造性并存,既能在规律的教学节奏中沉淀经验,又能在与不同学生的交流中获得新的启发。用自己的微光,照亮学生前行的路,这便是我选择成为教师的核心动力。
3.陈炯帆:以实际行动践行“树人”思想。教育是国之根本。教师这份职业直接参与到培养社会未来栋梁的过程中,肩负着为国家和社会培养下一代的责任感和使命感。通过教育,可以传播真理、公平、正义的理念,在这个过程中,看到了学生的改变,也让我得到了满足与自豪!
4.黎稀文:因为受到初高中物理老师的影响,他们都十分有趣,上课也很有意思,所以我也想成为他们这样的人。
5.黄晓鹏:在初中的时候,我上课十分认真听讲,也特别关注每个老师上课的风格和形式。在初二的时候,我的数学老师抓我们书写过程特别严格,刚开始觉得她很苛刻,觉得上她的课很累,但是渐渐的我发现她的用心良苦,让我明白数学是一个严谨的科目,发现了她身上的闪光点。从那以后我认为她是良师益友,也让我感受到教师的魅力,从此有了走上教师行业这一想法。在学习历程中,许多同学会找我虚心请教问题,我也会耐心的给予解答,不仅增进了我与同学之间的关系,更让我巩固了自己的知识体系,互相进步互利互赢的结果让我感到成就感,更让我笃定要走上教师这个行业。
6.朱雄英:选择教师这份职业,大多是因为心底对教育的热爱与信念。有人被自己老师的启蒙影响,想把这份温暖传递下去;有人享受课堂上知识碰撞的火花,看见学生从困惑到豁然开朗时会特别有成就感;我觉得教师不仅是教书,更是用言行引导学生成长,这种“育人”的价值感无可替代。在选择背后,都藏着对“点亮他人”的向往。
7.洪彩瑜:初二学三角形全等证明时,原本觉得枯燥的定理,被老师用“找证据”的游戏化方式讲活了。他说“证全等就像当侦探,边角就是线索”,那股拆解难题的乐趣让我爱上数学。现在我想把这份启发传递下去,带学生感受逻辑推理的魅力。
8.张与与:因为它不仅是一份职业,更是一项播种希望的事业。教师被誉为"人类灵魂的工程师",这份既无上光荣又值得骄傲的使命,始终深深吸引着我。我渴望将毕生所学化作绵绵细雨,在三尺讲台上不仅传授知识,更浇灌理想的种子。我期待看到学生们眼中闪耀的求知光芒,陪伴他们在探索世界的过程中强健翅膀,最终成长为能为祖国建设添砖加瓦、为社会发展无私奉献的栋梁之材。
9.孙涌佳:因为体育蕴藏着生命的活力、挑战的激情与团队的力量。我热爱体育,所以我也想像我的老师一样带领学生们进行科学有趣的锻炼
10.崔青莎:我热爱知识,更热爱知识的传递。教师职业让我能将所学所感分享给年轻的生命,陪伴并见证他们的成长与蜕变。这份工作不仅是传授知识,更是创造价值的过程——在学生心中播下种子,为社会培养未来。每一天与学生的互动都是双向的成长,让我感到充实而有意义。这是一份微小却重要的使命。
2025教师节快乐
四、跨时空对话
1.黄雯萱:一日为师,终身为师。感谢成长路上每位老师的教导与照顾,您们用知识智慧指引我前行,用真诚鼓励陪伴我成长,衷心感谢您们的辛勤付出。教师节到了,祝您们身体健康、工作顺遂、桃李满天下,教师节快乐!教师是神圣且影响深远的职业,每个孩子都是新希望,我愿投入时间、精力和耐心,在这短短一学期努力推动他们成长进步。我会坚持教师职业理想,无论在哪都努力成为优秀人民教师。
队员黄雯萱和恩师
2.曾素君:至今仍记得,您在讲台上拆解难题的耐心,在我低谷时递来的那支钢笔,还有那句“教育是点燃,不是灌输”。那时的我,只懂仰望着您的光,却不知这束光已悄悄在心里扎了根。如今,当我也站在三尺讲台,俯身倾听学生的困惑,才真正读懂您当年的温柔与坚定。原来,最好的传承,是把您给予我的光,化作自己的灯,再照亮更多双渴望知识的眼睛。谢谢您,曾为我拨开迷雾;如今我接过这份责任,以师之名,赴这场温暖的传承之约。
队员曾素君和恩师
3.陈炯帆:每每回首求学时光,您的身影总清晰如昨。难忘讲台上您挥洒汗水,将枯燥公式化为神奇钥匙;更难忘您灯下伏案,为我们细改作业的专注神情。是您的谆谆教诲,为我解开知识的迷障;是您的耐心指引,在我迷茫时点亮前路。那些看似平凡的点点滴滴,如今皆汇聚成恩情的海洋。感谢您,我敬爱的老师,不仅授予我知识,更教会我真诚与坚韧。这份师恩,我将永远珍藏于心,成为我前行路上温暖的星光。
队员陈炯帆和恩师
4.黎稀文:以前物理老师上课很有意思,看起来上课对他来说毫无压力,但是现在自己当上教师后,才发现,原来趣味轻松的背后是多年来的经验与扎实的功底,所以回想之前,更多的是对老师教学方式的敬佩。
队员黎稀文和恩师
5.黄晓鹏:“师者,传道授业解惑也。”每当读到韩愈《师说》中的这句话,我总会想起我敬爱的老师们。回首与老师们相伴的求学时光,那些细碎而温暖的瞬间,如同夜空中最亮的星,照亮我前行的路,也让我深深懂得何为“感恩”。如今,我已在老师们的陪伴下走过了一段充实的求学路,不仅收获了知识,更学会了坚持与感恩。老师们用汗水浇灌我们的成长,用智慧点亮我们的未来,就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人。千言万语道不尽心中的感激,唯有在今后的日子里,努力成为更好的自己,不辜负您的期望。
队员黄晓鹏和恩师
6.朱雄英:在大学时,每学年我都会抽出一个学期去教培机构工作。感谢那时坚持下来的自己,正是那段经历让我积累了不少教学经验。特别想感谢我的老师关老师,大学期间她不仅在专业上给予我细致指导,还带着我参赛、参展、拿奖,为我的人生增添了太多亮色。如今我也成为了一名教师,一定会把这份育人的责任继续传承下去!
队员朱雄英和恩师
7.洪彩瑜:曾老师,又是一年教师节,心中对您的感激总如潮水般涌来。高二那段迷茫困顿的日子里,是您用耐心拂去我心头的迷雾,用细心指引我看清前路方向,让我终于寻得人生的坐标。我们早已超越了师生的界限,成了可以交心的“忘龄交”。这份情谊深植心底,祝您永远温暖明亮,教师节快乐!
队员洪彩瑜和恩师
8.张与与:在初中我遇到一位令我印象深刻的语文老师,她也是我的班主任,我亲切的称呼她为周老师。我从来没有对哪一位语文老师有如此的钦佩。周老师的语文课总是那么的风趣幽默,引人入胜。她在课堂上旁征博引,贯穿古今,洋洋洒洒,激烈讨论的课堂氛围感让我感受到了语文的魅力。讲课的时候她总是激情满满,仿佛把她所有的精力都奉献在课堂上了,我很怀念她的课堂,更感恩她的教诲。她是一个个人魅力很强的语文老师,更是一位贴心的大家长。我记住了她的严厉与教导,更记住了她教会我人生道路上的许多道理,如今我也踏上了三尺讲台,总会记起我的老师,我希望能像我的老师一样永远充满激情,永远意气风发,我也将自己的对学生展现自己对教育事业的热爱。
队员张与与和恩师
9.孙涌佳:以前,我以为体育运动很简单,人人都能轻松掌握。直到遇见我高中的体育老师,我才明白,每一个动作的发力、每一次技术的衔接,都藏着深层的技巧与智慧。如今,我也希望像他那样,把科学、有趣、充满成就感的运动方式,传递给我的每一个学生。
队员孙涌佳和恩师
10.崔青莎:师恩如海,师恩难忘!您的教诲,春风化雨,润物无声,深刻的影响了我,现在我也拿上语文课本,站上了讲台,我会努力成为像您一样和蔼温柔的老师。能遇见您是我的荣幸,祝您教师节快乐!
队员崔青莎和恩师
